Creatief schrijven met kaartensets: een inspirerende dag in Delft

Afgelopen zaterdag bracht ik een onvergetelijke dag door in het prachtige Delft. Samen met vier andere enthousiaste docenten creatief schrijven — Marja, Peet, Dorothée en Sandra — kwam ik bijeen om nieuwe manieren te verkennen waarop kaartensets kunnen bijdragen aan het ontwikkelen van inspirerende schrijfopdrachten. Het werd een dag vol ideeën, uitwisseling en creatieve energie — en ik had met plezier twee uur rijden (enkele reis) over voor deze waardevolle ervaring.

Waarom Delft?

Delft is niet alleen een stad vol historie en charme, maar ook een plek die creativiteit lijkt aan te moedigen. De sfeervolle straatjes, de rustige grachten en de inspirerende omgeving vormden het perfecte decor voor onze bijeenkomst. We kwamen samen in een lichte ruimte waar de tafels al snel bezaaid lagen met kleurrijke kaartensets, notitieboekjes en pennen, klaar om ideeën te laten stromen.

Kaartensets als bron van inspiratie

Het centrale thema van onze bijeenkomst was het gebruik van kaartensets bij het ontwerpen van schrijfopdrachten. Elk van ons had een of meerdere eigen favoriete sets meegebracht: van visuele kaarten met mysterieuze illustraties tot kaarten met prikkelende vragen of woorden. Wat direct opviel, was hoe verschillend de sets waren en hoe rijk de mogelijkheden ermee.

We begonnen met het bespreken van de introductie van een kaartenset. Hoe presenteer je een set op zo’n manier dat deelnemers zich uitgenodigd voelen om te schrijven? Welke toon zet je neer? Moet je eerst een voorbeeld geven of juist ruimte laten voor eigen interpretatie? Het bleek dat een goede introductie niet alleen de creativiteit aanwakkert, maar ook het vertrouwen vergroot bij deelnemers die zich misschien onzeker voelen over hun schrijfvaardigheid.

Voor wie gebruik je welke set?

Een ander belangrijk gespreksonderwerp was de geschiktheid van kaartensets voor verschillende doelgroepen. Sommige sets bleken ideaal voor beginnende schrijvers, omdat ze duidelijke aanwijzingen geven en structuur bieden. Andere sets, met abstracte beelden of filosofische vragen, werkten juist goed bij gevorderde schrijvers die op zoek zijn naar verdieping.

We deelden ervaringen uit onze eigen lessen: hoe een bepaalde set onverwachte verhalen opleverde bij jongeren, terwijl dezelfde set bij volwassenen juist introspectieve teksten opriep. Het was fascinerend om te zien hoe de context en doelgroep de werking van een kaartenset beïnvloeden.

Schrijfopdrachten verzinnen: een feest van creativiteit

Na de theoretische uitwisseling gingen we aan de slag met het bedenken van concrete schrijfopdrachten. En dat was ronduit leuk! We koppelden zelfs kaartensets aan elkaar, bijvoorbeeld een visuele kaart uit de ene set gecombineerd met een vraag uit een andere en ontdekten hoe deze combinaties tot verrassende invalshoeken leidden.

Een voorbeeld: een kaart met een afbeelding van een verlaten huis werd gecombineerd met een kaart waarop stond “Wat is hier net gebeurd?” en plots ontstonden er verhalen vol mysterie, emotie en spanning. Door sets te combineren, ontstond een gelaagdheid die we afzonderlijk niet hadden bereikt.

We bedachten opdrachten zoals:

• “Kies drie kaarten en schrijf een dialoog tussen de personages die je erin ziet.”
• “Gebruik een kaart als beginzin van een verhaal en een andere als slotzin.”
• “Laat een personage reageren op de vraag van een kaart alsof het een brief is.”

Het was inspirerend om te zien hoe snel ideeën ontstonden en hoe enthousiast iedereen werd van de mogelijkheden.

Twee uur rijden? Geen probleem!

Hoewel ik twee uur moest rijden om in Delft te komen, was het absoluut de moeite waard. De uitwisseling van ideeën, het enthousiasme van mijn collega’s en de concrete tips die ik mee naar huis nam, maakten het tot een dag die nog lang zal doorwerken in mijn lessen.

Ik kijk ernaar uit om de opgedane inzichten verder uit te werken. De tips over het introduceren van kaartensets, het afstemmen op doelgroepen en het combineren van sets bieden een schat aan mogelijkheden. Ik ben al bezig met het ontwerpen van een nieuwe les(sen) waarin kaartensets centraal staan en ik weet zeker dat mijn deelnemers er net zo enthousiast van zullen worden als ik.

Tips voor wie met kaartensets wil werken

Voor docenten, coaches of schrijvers die nieuwsgierig zijn naar het werken met kaartensets, deel ik graag enkele tips uit onze bijeenkomst:

• Begin met een open introductie: Laat deelnemers eerst zelf ontdekken wat een kaart bij hen oproept, voordat je richting geeft.
• Stem af op je doelgroep; kies sets die passen bij het niveau, de leeftijd en de interesses van je groep.
  • Combineer sets voor verdieping: Door verschillende soorten kaarten te combineren, ontstaan er nieuwe invalshoeken.
  • Gebruik kaarten als structuur: Laat kaarten fungeren als begin, midden en eind van een verhaal.
  • Laat ruimte voor interpretatie: Kaarten hoeven niet letterlijk te worden gebruikt — ze mogen ook associatief werken.

  Mijn bezoek aan Delft was meer dan een professionele uitwisseling; het was een reminder van hoe krachtig samenwerking en creativiteit kunnen zijn. Samen met collega’s brainstormen, experimenteren en lachen: het zijn momenten die energie geven en inspireren.
  En jij?

  Schrijf of schreef je ook met kaartensets? Heb je een favoriete set die altijd goed werkt? Laat het me weten in de reacties hieronder ... ik ben benieuwd naar jouw ervaringen en ideeën!